"피치티처클럽은 쉬운 글 활용 방법을 탐구하는 교육자들의 모임입니다.
매달 워크숍을 들으며 쉬운 글을 탐구하고, 현장에 적용하는 방법을 고민합니다."
피치티처클럽 5월 워크숍에서 경제 생활의 기초를 세웠다면?
7월 워크숍에서는 경제 생활의 주인공이 되어 보는 시간을 가졌습니다!
본격적인 워크숍 시작에 앞서
여는 질문을 통해 아직은 서먹하고, 약간은 딱딱한 분위기를 풀어보았습니다.
"나의 경제생활 혹은 경제교육에 영향을 준 사건은?"
"최근 가장 기뻤던 소비의 순간은 언제였나요?"
위의 두 가지 질문에 대답을 하며 크게 웃기도 하고, 감동하기도 했어요.
다양한 이야기를 나눠주신 선생님들 덕분에 워크숍의 시작을 재미있게 열 수 있었습니다.
'경제생활 주인공 되기' 워크숍에서는
『돈은 왜 필요할까?』, 『돈은 어떻게 써야 할까?』, 『나도 모르게 돈이 사라진다?』 쉬운 글 경제 도서 3권과
그림 사전을 바탕으로 생활 경제 교육을 진행하는 방법을 살펴보았습니다.
쉬운 글 경제 도서는 느린학습자들이 자신의 경제 생활에 관심을 갖기를 바라는 마음에서 기획되었습니다.
이와 더불어 현명한 소비자, 책임감 있는 경제 주체로 성장하도록 도움을 주고자 하는 의도도 있습니다.
도서를 통해 '내 경제생활은 내가 관리하고 책임져야 한다'는 주체적인 태도를 기르는 것을 목표로 합니다.
느린학습자는 쉬운 글 도서를 통해
경제생활 계획, 현명한 소비 방법, 금융 범죄 예방을 이해하고, 실천하면서
경제생활의 주인공으로 거듭날 수 있는 거죠!
책의 구성을 살펴 본 뒤에는
스토리를 활용한 경제교육의 효과에 대해 알아보았습니다.
쉬운 글 스토리를 활용하면 구체적인 맥락 속에서 개념을 이해할 수 있고,
이야기 속 상황과 비슷한 자신의 경험을 떠올리며 내용을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.
피치티처클럽 워크숍을 매달 들은 선생님들이라면
쉬운 글 스토리를 활용한 교육의 효과에 대해 누구나 이야기할 수 있겠죠? 😉
다음으로는 쉬운 글 도서 3권을 활용해
7주간 생활경제 교육을 할 수 있는 교육의 예시를 살펴보았습니다.
추가로 그림 사전을 활용하는 방법도 살펴보고,
직접 '나만의 그림 사전 만들기' 활동을 통해 그림사전을 학생들과 활용하는 방법도 익혀보았어요.
라이브러리 피치에서 진행됐던 생활 경제교육 수업 사례를 함께 보기도 했습니다.
생활 경제교육을 책으로 배우고, 직접 지역 사회에 있는 공간에 가서 경제 생활을 해보는 경험을 하는
'경제교육+지역사회 프로젝트 수업'을 보고
많은 선생님들이 수업 인사이트를 얻었다고 말해주셨어요.
이번 워크숍은 1부 강연, 2부 아이디어 워크숍으로 진행되었는데요.
1부 강연을 끝으로 온라인 중계는 마무리하고,
현장에 계신 선생님들만 모여서 아이디어 워크숍을 진행했습니다.
주제별로 팀을 꾸려서 수업 아이디어를 나눴습니다.
20분 동안 이야기를 나누기로 했는데, 시간이 부족할 만큼 열정적으로 대화를 나눴어요.
현장에 참여하신 분들은 아이디어 워크숍을 제일 기대할 정도로
교육에 대한 아이디어를 나누고, 현장에 적용해 보려는 열정이 정말 대단했습니다.
교육 현장에서 진행했던 혹은 진행해 보면 좋겠다고 생각했던 다양한 아이디어들이 나왔고,
서로 질의응답을 하는 뜨거운 발표 시간도 이어졌습니다.
다양한 아이디어를 머릿속 가득 담고 가는 선생님들의 표정이
유난히 즐거워 보였던 워크숍 현장이었습니다.
현장의 뜨거운 열기를 느껴보고 싶은 선생님들께는 워크숍 현장 참여를 적극 추천합니다!
"피치티처클럽은 쉬운 글 활용 방법을 탐구하는 교육자들의 모임입니다.
매달 워크숍을 들으며 쉬운 글을 탐구하고, 현장에 적용하는 방법을 고민합니다."
피치티처클럽 5월 워크숍에서 경제 생활의 기초를 세웠다면?
7월 워크숍에서는 경제 생활의 주인공이 되어 보는 시간을 가졌습니다!
본격적인 워크숍 시작에 앞서
여는 질문을 통해 아직은 서먹하고, 약간은 딱딱한 분위기를 풀어보았습니다.
"나의 경제생활 혹은 경제교육에 영향을 준 사건은?"
"최근 가장 기뻤던 소비의 순간은 언제였나요?"
위의 두 가지 질문에 대답을 하며 크게 웃기도 하고, 감동하기도 했어요.
다양한 이야기를 나눠주신 선생님들 덕분에 워크숍의 시작을 재미있게 열 수 있었습니다.
'경제생활 주인공 되기' 워크숍에서는
『돈은 왜 필요할까?』, 『돈은 어떻게 써야 할까?』, 『나도 모르게 돈이 사라진다?』 쉬운 글 경제 도서 3권과
그림 사전을 바탕으로 생활 경제 교육을 진행하는 방법을 살펴보았습니다.
쉬운 글 경제 도서는 느린학습자들이 자신의 경제 생활에 관심을 갖기를 바라는 마음에서 기획되었습니다.
이와 더불어 현명한 소비자, 책임감 있는 경제 주체로 성장하도록 도움을 주고자 하는 의도도 있습니다.
도서를 통해 '내 경제생활은 내가 관리하고 책임져야 한다'는 주체적인 태도를 기르는 것을 목표로 합니다.
느린학습자는 쉬운 글 도서를 통해
경제생활 계획, 현명한 소비 방법, 금융 범죄 예방을 이해하고, 실천하면서
경제생활의 주인공으로 거듭날 수 있는 거죠!
책의 구성을 살펴 본 뒤에는
스토리를 활용한 경제교육의 효과에 대해 알아보았습니다.
쉬운 글 스토리를 활용하면 구체적인 맥락 속에서 개념을 이해할 수 있고,
이야기 속 상황과 비슷한 자신의 경험을 떠올리며 내용을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.
피치티처클럽 워크숍을 매달 들은 선생님들이라면
쉬운 글 스토리를 활용한 교육의 효과에 대해 누구나 이야기할 수 있겠죠? 😉
다음으로는 쉬운 글 도서 3권을 활용해
7주간 생활경제 교육을 할 수 있는 교육의 예시를 살펴보았습니다.
추가로 그림 사전을 활용하는 방법도 살펴보고,
직접 '나만의 그림 사전 만들기' 활동을 통해 그림사전을 학생들과 활용하는 방법도 익혀보았어요.
라이브러리 피치에서 진행됐던 생활 경제교육 수업 사례를 함께 보기도 했습니다.
생활 경제교육을 책으로 배우고, 직접 지역 사회에 있는 공간에 가서 경제 생활을 해보는 경험을 하는
'경제교육+지역사회 프로젝트 수업'을 보고
많은 선생님들이 수업 인사이트를 얻었다고 말해주셨어요.
이번 워크숍은 1부 강연, 2부 아이디어 워크숍으로 진행되었는데요.
1부 강연을 끝으로 온라인 중계는 마무리하고,
현장에 계신 선생님들만 모여서 아이디어 워크숍을 진행했습니다.
주제별로 팀을 꾸려서 수업 아이디어를 나눴습니다.
20분 동안 이야기를 나누기로 했는데, 시간이 부족할 만큼 열정적으로 대화를 나눴어요.
현장에 참여하신 분들은 아이디어 워크숍을 제일 기대할 정도로
교육에 대한 아이디어를 나누고, 현장에 적용해 보려는 열정이 정말 대단했습니다.
교육 현장에서 진행했던 혹은 진행해 보면 좋겠다고 생각했던 다양한 아이디어들이 나왔고,
서로 질의응답을 하는 뜨거운 발표 시간도 이어졌습니다.
다양한 아이디어를 머릿속 가득 담고 가는 선생님들의 표정이
유난히 즐거워 보였던 워크숍 현장이었습니다.
현장의 뜨거운 열기를 느껴보고 싶은 선생님들께는 워크숍 현장 참여를 적극 추천합니다!